สัปดาห์ที่ 12 "ศึกษานอกสถานที่ ณ สำนักคอมพิวเตอร์มหาวิทยาลัยบูรพา"

วันจันทร์ที่ 23 สิงหาคม 2553

ได้รับความรู้ เเละประสบการณ์ใหม่ๆ มากมาย ทั้งที่ไม่เคยเจอเเละรู้เเล้วก็รู้ยิ่งขึ้น เเละยังได้รับการบรรยายจากพี่ๆเจ้าหน้าที่ของสำนักคอมพิวเตอร์ในเรื่อง
1. Video Conference เป็นการสื่อสารผ่านทางไกล ซึ่งทั้งผู้ส่งสารเเละผู้รับสาร สามารถได้ยินทั้งเสียงเเละเห็นทั้งภาพของฝ่ายตรงข้ามได้ เป็นการสื่อสารเเบบใหม่ที่เพิ่มสีสัน ความรู้สึกในการสื่อสารได้เสมือนอยู่ใกล้กันเเม้อยู่ไกลเป็นเเสนๆกิโลเมตร
2. Video Ondemand เป็นการเรียนรู้ผ่านวีดีโอที่บันทึกไว้ สามารถเรียกดูเมื่อไหร่เเละกี่รอบก็ได้ เเละยังสามารถเรียกดูช่วงเฉพาะที่ต้องการเท่านั้นได้ด้วย ทำให้การเรียนรู้เป็นไปด้วยความรวดเร็วเเละตรงจุดประสงค์มากยิ่งขึ้น

thaimisc.pukpik.com
3. การจัดทำ e-Learnind เป็นการช่วยการเรียนการสอนของนักศึกษา นิสิต เเละอาจารย์ สามารถอัพโหลดข้อมูลเพื่อให้นิสิตเข้าไปหาข้อมูลทบทวนบทเรียนได้ เเล้วยังสามารถสร้างเป็นเเบบฝึกหัดเพื่อให้นิสิตเข้าไปฝึกทำเเบบทดสอบได้
4. เป็นผู้ให้บริการ Wireless Lan ทั้งหมดของบริเวณมหาวิทยาลัย ทำให้นิสิตสามารถใช้อินเตอร์เน็ต ได้ครอบคลุมเเละรวดเร็วทั้งมหาวิทยาลัย เป็นการพัฒนาระบบสื่อสารของมหาวิทยาลัยเป็นอย่างดี
5. ให้บริการสถานี วิทยุOnline เพื่อกระจายข่าวสารทั่วไปให้นิสิตที่สนใจเข้าฟังได้รับรู้ เเละยังสามารถโทรไปเพื่อพูดคุยเเละขอเพลงกับทาง Dj ได้ด้วย Dj ก็มาจากนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ ภาควิชานวัตกรรมเเละเทคโนโลยีการศึกษา เเละ นิสิตคณะวิทยาศาสตร์การกีฬา เอก การสื่อสารทางการกีฬา ซึ่งจะเข้ามารับหน้าที่ด้สนนี้รวมทั้งเรียนไปด้วย


ความรู้สึกวันนี้ เป็นอีกวันเเล้วครับที่ตื่นเต้นเเละสนุกเพราะได้ออกไปข้างนอกห้องเรียนเรียนรู้สิ่งใหม่ๆในสำนักคอมฯ ทั้งวีดีโอคอนเฟอเรนซ์ วีดีโอออนดีมาน วิทยุออนไลท์ เเละที่สำคัญ ผมได้เข้าไปนั่งพูดคุยกับดีเจในห้องอัด เเบบสดๆกันด้วยเป็นประสบการณ์ที่ดีเเละหาที่ไหนไม่ได้ทีเดียว ใกล้จะปิดคอร์สเเล้ว เศร้า ไม่อยากปิดเลยอิอิ สนุกมากที่ได้เรียน

"สรุป วิชาหลักเเละทฤษฎีเทคโนโลยีการศึกษา เป็น Mind mapping ด้วยโปรเเกรม mind manager"

สัปดาห์ที่ 11 "กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีการศึกษา"

วันจันทร์ที่ 16 สิงหาคม 2553

3 กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีการศึกษา
- พ.ร.บ.การศึกษาเเห่งชาติ พ.ศ.2542 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2545)
- พ.ร.บ.การกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.2550
-พ.ร.บ.ลิขสิทธิ์ พ.ศ.2537
-พ.ร.บ.ว่าด้วยธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ.2544


ซึ่งการศึกษาไทยเเบ่งออกเป็ย 3 เเบบได้เเก่ การศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ การศึกษาตามอัธยาสัย

ซึ่งทั้งหมดนี้ได้ระบุไว้ใน พ.ร.บ.การศึกษาเเห่งชาติ พ.ศ.2542(ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2545) เทคโนโลยีการศึกษาเป็นหมวดหนึ่งในทั้งหมด 9 หมวด ของพ.ร.บ. การศึกษาเเห่งชาติ พ.ศ. 25542 เเละอยู่ในหมวดที่ 9 ซึ่งว่าด้วยขอบข่ายงานเทคโนโลยีการศึกษาทั้งหมดครอบคลุมทั้งการจัดรูปเเบบการสอน สื่อการสอน การออกเเบบการเรียนการสอน เเละการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีช่วยสอน เพิ่มประสิทธิภาพของการเรียนการสอน


พ.ร.บ.การกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.2550

- เป็นการกล่าวถึงการใช้คอมพิวเตอร์ไปในทางที่ผิด ทั้งเผยเเพร่ข้อมูลอันเป็นเท็จ ลามกอนาจาร ทำความเสียหายต่อชื่อเสียงของบุคคล หน่วยงานใดก็ตาม เเละการเข้าไปทำลาย ขโมยข้อมูลต่างๆของบุคคลอื่นโดยมิได้รับอนุญาติ ให้เกิดความไม่มั่นคงต่อรัฐ สังคม ประเทสชาติ จึงบัญญัติ กฎหมายขึ้น ซึ่งมีบทลงโทษระบุไว้ชัดเจน

www.thairath.co.th/content/tech/5330


พ.ร.บ.ลิขสิทธิ์ พ.ศ.2537
-ว่าด้วยการให้ความคุ้มครองเเก่งานที่ทำเสร็จเเล้วทุกงานโดยไม่จำเป็นต้องเเสดงหรือจดลิขสิทธิ์เป็นการคุ้มครองโดยอัตโนมัติ
- ห้ามละเมิด ทำซ้ำหรือดัดเเปลงส่วนหนึ่งส่วนใด เผยเเหร่โดยมิได้รับอนุญาติ
www.chaoprayanews.com/tag/%25E0%...B9%258C/




โปรเเกรม Mind manager เป็นโปรเเกรมไว้สำหรับสร้าง เเผนผังความคิด สำหรับงานต่างๆที่ต้องการสร้างผังความคิด อาทิเช่น สรุปขอบข่ายงาน สรุปรายงานการประชุม สรุปเนื้อหาต่างๆ เป็นโปรเเกรมที่ทำให้การสร้างผังความคิดง่ายขึ้น โดยมีรูปเเบบให้เลือกมากมาย เเละยังสามารถตกเเต่งด้วยรูปภาพที่มีมาให้หรือจะอัพโหลดจากที่ต่างๆมาก็ได้ เป็นโปรเเกรมที่น่าจะช่วยให้การทำงานมีประสิทธิภาพ เเละรวดเร็วยิ่งขึ้น

www.cad-reviews.com/20020112-min...w-1.html

ความรู้สึกวันนี้ ผมได้รับความรู้มากมายที่ยังไม่รู้ ที่เราเคยทำผิดกฎหมายด้วยซ้ำไป ทำให้ต่อไปนี้จะใช้คอมพิวเตอร์ด้วยความระมัดระวังมากขึ้น เเละสนุกกับกฎหมายที่ออกมากมาย อิอิอิอิ เเละโปรเเกรม Mindmanager เป็นโปรเเกมที่ช่วยให้การทำงานของผมมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นเเละยังทำให้การทำงานง่ายเเละรวกเร็วมากยิ่งขึ้นด้วย อิอิ

สัปดาห์ที่ 10 "Vido conference เเละ เเนวโน้มการวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษา"

วันจันทร์ที่ 9 สิงหาคม 2553

การสร้างระบบวีดีโอคอนเฟอเรนซ์
วีดีโอคอนเฟอเรนซ์ที่ใช้กันอยู่ มีหลายระดับ หลายเบบเเละหลายเทคนิค วีดีโอคอนเฟอเรนซ์ทั่วไปมีหลักการที่จะต้องลดขนาดภาพเเละเสียงให้เหลือเพียงไม่มากเเล้วส่งในสายสัญญาณที่มีเเถบกว้างไม่มากนัก ช่องสื่อสารใช้เเบบช่องสื่อสารสองทิศทาง (ฟลูดูเพล็กซ์) ซึ่งมีความเร็วจำกัด ซึ่งมีอุปกรณ์เข้ารหัสเรียกว่า โคเด็กซ์ เป็นตัวเข้ารหัสสัญญาณที่ส่งต่อ
อุปกรณ์ประกอบที่สำคัญในระบบวีดีโอคอนเฟอเรนซ์ มี
- กล้องโทรทัศน์ ปรับส่วนไปมา ซูมกล้อง
- จอมอนิเตอร์ เเบ่งจอภาพดูปลายทางด้านใดด้านหนึ่ง
- อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ควบคุมระบบสื่อสารควบคุมเสียง ภาพ เเหล่งกระจายไฟเเละอินเตอร์เฟส ber5.com/2009/06/19/4392/
- เเป้นควบคุมระยะไกล เพื่อควบคุมไปอีกปลายทางด้านหนึ่ง
กล้องโทรทัศน์ เป็นกล้องวีดีโอในการจับภาพ มีระบบเซอร์โวควบคุมมาจากระยะไกลให้ปรับมุมเงย มุมก้ม เลื่อนซ้ายขวาเเละซูมภาพ ได้
จอมอนิเตอร์ เป็นจอที่ใช้ระบบPAL หรือNTSC ภาพที่ปรากฎเป็นระบบรวมสัญญาณเพื่อเเบ่งเป็นจอภาพเล็กๆ เพื่อดูปลายทางเเต่ล ะด้านหรือภาพของตนเอง ระบบจอภาพเป็นจอใหญ่ขยายเป็นจอใหญ่ขนาดหลายร้อยนิ้วได้
อุปกรณือิเล็กทรอนิกส์ เป็นอุปกรณที่เกี่ยวกับการจัดการเรื่องเสียง การจัดการภาพเเละระบบสื่อสาร รวมทั้งตัวโคเด็กที่ใช้ในการบีบอัดสัญญาณตลอดจนเเหล่งจ่ายไฟเลี้ยง
เเป้นควบคุม เป็นสิ่งที่ใช้ควบคุมระบบ เช่น ควบคุมปรับมุมกล้องที่ปลายทางระยะห่างไกล การเลือกติดต่อระยะไกล ปรับเสียง ปรับการสื่อสาร ทั้งหมด



เเนวโน้มการวิจัยเทคโนโลยีการศึกษา ยึดถือความเป็นเทคโนโลยีการศึกษา

หลักการเทคโนโลยีการศึกษา
เป็นนักออกเเบบเเละจัดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ ระหว่างคนสู่คน โดยใช้วิธีระบบ ออกเเบบการเรียนการสอนเเละสภาพเเวดล้อมทางการเรียน เป็นภารกิจสูงสุดของนักเทคโนโลยีการศึกษา

ขอบข่ายงาน
1 การออกเเบบ ออกเเบบทั้งสื่อการสอน รูปเเบบการเรียน
2 การพัฒนา พัฒนาระบบการเรียนรู้ให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
3 การใช้ ใช้งานระบบ วัสดุ อุปกรณ์ อย่างมีประสิทธิภาพ เเละถ่ายทอดสู่คนทั่วไปได้
4 การจัดการ มีการจัดการกับระบบการเรียนการสอน ระบบงาน ได้อย่างมีประสิธิภาพ
5 การประเมิน สามรถประเมินผลงาน ขอบข่ายงานได้อย่างดี เเละนำไปเเก้ไขปรับปรุงใหม่ได้


วิจัยเป็นกระบวนการที่อาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เเละวิธีระบบในการเเสวงหาคำตอบให้เเก่ปัญหาหรือคำถามต่างๆเพื่อให้ได้คำตอบที่น่าเชื่อถือ กระบวนการวิจัยเป็นกระบวนการเเสวงหาเเละสร้างองค์ความรู้ใหม่ด้านเทคโนโลยีการศึกษา ซึ่งอยู่บนกรอบเเนวคิดในศาสตร์เเละขอบข่ายเทคโนโลยีการศึกษา จึงเป็นตัวบ่งชี้สำคัญในความก้าวหน้าของเทคโนโลยีการศึกษา
pter-tab.blogspot.com/2009/05/bl..._22.html

ความรู้สึกวันนี้ สนุกอ่ะครับ ได้รู้เกี่ยวกับการสื่อสารผ่านวิดีโอทางไกล สุดยอด มันทำให้โลกอันกว้างใหญ่เเคบลงถนัดตา อิอิ การสื่อสารประเภทนี้จะเข้ามามีบทบาทอย่างมากกับการศึกษาในดินเเดนห่างไกล เเละการวิจัยก็เป็นความรู้ที่จะใช้ในการวิจัยในปีสูงๆ ต่อไปได้เป็นอย่างดี อาจดูน่าเบื่อบ้างเเต่ก็ต้องขอบอกว่าได้ความรู้เเละประสบการณ์ที่สดใหม่จริงๆ งิงิงิงิงิงิ

สัปดาห์ที่ 9 "การสอบกลางภาค"

วันจันทร์ที่ 2 สิงหาคม 2553

การสอบกลางภาค วิชานี้ น่าตื่นเต้นอีกเเล้ว คะเเนนเต็ม 30 คะเเนน เพราะไม่รู้ว่าจะเจอข้อสอบเเบบไหน ยากหรือง่าย เเต่การสอบก็ผ่านไปด้วยดี มีทั้งผู้ที่สมหวัง เเละผิดหวัง อย่างไรก็ตาม การสอบครั้งนี้ยังไม่เป็นที่สิ้นสุด การทำงาน ตั้งใจเรียน เเละส่งงานตามเวลา เเละที่สำคัญคือ การสอบปลายภาค ยังรอเพื่อนๆทุกคนอยู่ สู้ต่อไปเพื่ออนาคตของตัวเรา พวกเราทำได้ จงเชื่อมั่น เเล้วลงมือทำ อิอิอิ


education.deksiam.in.th/view/629

สัปดาห์ที่ 8 "การสืบค้นนวัตกรรมหรือสิ่งประดิษฐ์เพื่อการศึกษา"

วันจันทร์ที่ 19 กรกฎาคม 2553

นวัตกรรมต่างๆ มีคนคิดมากมายเเต่นวัตกรรมเพื่อการศึกษายังไม่เป็นที่เเพร่หลายอย่างที่ควร นวัตกรรมหรือสิ่งประดษฐ์เพื่อการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำให้การศึกษาเรียนรู้ต่างมีประสิทธิภาพเเละคุณภาพมากยิ่งขึ้นจากเดิม เเละยังเป็นจุดประเด็นความคิดต่างๆของคนรุ่นใหม่ในการเรียนรู้คิดค้นสิ่งๆมากมาย
นวัตกรรมทางการศึกษาจะช่วยพัฒนาการเรียนรู้การสอน รวมไปถึงการสื่อสารต่างๆให้มีศักยภาพมากขึ้น สิ่งเหล้านี้ทำให้มีคนมากมายที่คิดค้นสิ่งประดิษฐ์ต่างๆขึ้นมากมายทั่วโลก สิ่งเหล่านี้จะนำไปสู่การพัฒนาของโลกยุคอนาคต

Global Municipal Wi-Fi การเชื่อมต่อ อินเตอร์เน็ตไร้สายก็เป็นนวัตกรรมใหม่ ที่มีการคิดค้นเเละพยายามประดิษฐ์ขึ้น เพื่อการติอต่อสื่อสารที่ไม่มีขีดจำกัดของคนทั่วทุกมุมโลก นวัตกรรมนี้จะทำให้ในโลกนี้เกิดสัญญาณอินเตอร์เน็ตทั่วโลกที่สามารถเชื่อมต่อกันภายในโลก เเละสิ่งนี้จะสามารถส่งสัญญาณคลื่นความถี่ทะลุ อากาศ กำเเพง น้ำ หรือสิ่งต่างๆ ทำให้อุปกรณ์สื่อสารสามรถติดต่อกันได้ ไม่มีขีดจำกัดใดเลย http://www.igi-global.com/Bookstore/Article.aspx?TitleId=43559 raiwan.com/2007/12/22/1659/



ความรู้สึกวันนี้
มีความคิดเเปลกๆจากเพื่อนๆ เเละได้คิดในสิ่งที่ยังไม่เคยคิด เช่น การคิดประดิษฐ์สิ่งประดิษฐ์ต่างๆเพื่อการศึกษา ที่มีคุณค่าเเละเพิ่มประสิทธิภาพของการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

สัปดาห์ที่ 7 "จิตวิทยาเกี่ยวข้องกับการสร้างสื่อ"

วันจันทร์ที่ 12 กรกฎาคม 2553

จิตวิทยามีควาสำคัญในชีวิตคนเราอย่างมากมาย เป็นตัวกำหนดว่าเราจะเดินไปในทิศทางไหน ทำให้จิตวิทยาเเละผู้สอนจิตวิทยามีบทบาทสำคัญในการที่จะทำให้ คนทั่วไปมีจิตวิทยาที่ดี ในสิ่งที่ถูกต้องเเละพึงประสงค์

ในการเรียนการสอนต่างๆ มักมีกานำสื่อมาใช้ช่วยในการเรียนการสอนเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้ในมีประสิทธิภาพมากขึ้น ทำให้สื่อการเรียนการสอนเข้ามามีบทบาทสำคัญในการเรียน ในยุคปัจจุบัน ในโลกยุคปัจจุบันคอมพิวเตอร์มีส่วนเข้ามามีความสำคัญอย่างมากกับชีวิตคนในยุคนี้ อาจกล่าวได้ว่า เป็นปัจจัยที่5 ไปเเล้วก็ได้palungjit.com/feature/showphoto....

ดังนั้นการเรียนการสอนในยุคปัจจุบันจึงจำเป็นที่จะปรับให้เข้ากับการเรียนรู้ของเด็กยุคปัจจุบัน ที่มีคอมพิวเตอร์เข้ามามีบทบาทอย่างมาก เเต่จิตวิทยาก็ยังจำเป็นต่อการนำเสนอสื่อต่างๆ ที่จะเเอบเเฝงจิตวิทยาเข้าไปมีบทบาทในสื่อเเขนงต่างๆ ที่จะต้องนำเอาหลังทฤษฎีการเรียนรู้ เเรงจูงใจ เเละพัฒนาการ ให้เข้าไปอยู่ในตัวเด็ก ให้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ52799391 เเละสามรถทำให้เด็กนำหลักไปใช้ได้อย่างมีคุณภาพ http://learners.in.th/blog/jutanun

ความรู้สึกวันนี้

มีความเเปลกใหม่มาก ในเรื่องความรู้ด้านจิตวิทยา เเละ รับรู้ถึงจิตวิทยาต่างๆได้ดียิ่งขึ้น สนุกสนาน ไม่เครียดครับ อิอิอิอิ เเละสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ดีเยี่ยม